El Gobierno de Javier Milei confirmó que en los próximos días se enviará el proyecto de ley para modificar dos artículos de la Ley de Educación Nacional para penar el "adoctrinamiento" en las escuelas. Además, en caso de aprobarse, confirmó que los padres tendrán un canal a disposición para denunciar a maestros/as y profesores/as. "Nos entristece ver contenidos en las aulas o en actos escolares teñidos de militancia ideológica", apuntó el portavoz presidencial Manuel Adorni.
"Por decisión del Gobierno nacional se va a enviar el proyecto de ley para modificar los artículos 11 y 126 de la Ley de Educación Nacional con el objetivo de penar el adoctrinamiento en las escuelas. Además de esto, el ministerio de Capital Humano se va a encargar de poner a disposición un canal para que los padres y alumnos puedan denunciar el adoctrinamiento y la actividad política que no respete la libertad de expresión. Van a poder denunciar cuando no sientan que se esté respetando su derecho a educarse", apuntó durante la conferencia de prensa.
Por otro lado, Adorni cargó duramente contra el paro docente convocado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argenta (CTERA), que también incluye a universitarios. "Venimos de más de un año absolutamente catastrófico. En el 2023, la Argentina tuvo la inflación más alta del mundo y de hecho, ¿saben cuántas medidas de fuerza tomaron los docentes? Cero, ninguna. Este gobierno lleva menos de cuatro meses de mandato y el ciclo lectivo menos de 30 días, los chicos recién están empezando a incorporar los contenidos y los padres acomodándose a la nueva rutina. ¿En qué cabeza cabe tomar una medida de fuerza en este contexto?".
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En este contexto, Nación confirmó que se descontará el día a maestros y maestras que adhieran a la medida. En esa línea, el vocero advirtió: "Les recuerdo que en la Argentina, alumnos de tercer grado no comprenden lo que leen. El 70% de los chicos no puede resolver un problema de matemática básico, el 50% de los adolescentes no termina la secundaria y la mitad de ellos no lo hacen en tiempo y forma. ¿Qué futuro le queda a un país devastado económica y culturalmente, si quienes van a liderarlo en el futuro son rehenes de sindicalistas que los usan para negociar sus privilegios?".
Más allá de hablar de "adoctrinamiento" en las escuelas, el pasado 6 de marzo el propio presidente Javier Milei se contradijo al dar el discurso de apertura del ciclo lectivo en el colegio Cardenal Copello de Villa Devoto. Al recordar su época como estudiante en la universidad, dijo que tuvo una materia con un profesor que le resultaba "bastante zurdo para esa época, así que imagínense lo que puedo llegar a pensar hoy" y apuntó: "Creo que casi podría darme un ataque gritándole comunista".
En ese momento, uno de los jóvenes que se encontraban detrás se desmayó y lanzó un insólito chiste: "Bueno como verán mencionar a los comunistas es tan peligroso que genera problemas siempre". Minutos más tarde, el joven abanderado que se encontraba a su izquierda también se desplomó. "Hablé ahí en Davos y casi que les digo 'ustedes son todos unos zurditos'", recordaba el Presidente. Karina Milei fue la primera en darse cuenta. "Uh, ¿otro más? Y sí, los nombro y son infalibles", volvió a chicanear.
¿Qué dicen los artículos que buscan modificar?
La Ley de Educación Nacional o Ley N° 26.206 tiene como objetivo regular el ejercicio del derecho de enseñar y aprender consagrado en el Art. 14 de la Constitución Nacional y los tratados internacionales. En ella se remarca que la educación es "un bien público y un derecho personal y social" que debe, sí o sí, garantizar el Estado; siendo una prioridad nacional "para construir una sociedad justa, reafirmar la sobreanía e identidad nacional, profundizar el ejercicio de la ciudadanía democrática, respetar los derechos humanos y libertades fundamentales y fortalecer el desarrollo económico-social de la Nación", expresan en la normativa.
Por un lado, el Art.11 -el primero que busca modificar el gobierno, según informó Adorni- plantea los "Fines y objetivos de la política educativa nacional". Entre ellos se destacan: educación de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades, sin desequilibrios o inequidades sociales; educación integral que desarrolle todas las dimensiones de la persona; brindar una formación ciudadana comprometida con valores éticos y democráticos; fortalecer la identidad nacional; garantizar la inclusión educativa a través de políticas universales y de estrategias pedagógicas; garantizar a todos/as el acceso y las condiciones para permanencia y el egreso de los diferentes niveles del sistema educativo, entre otros.
Mientras que el Art. 126 está relacionado con el apartado "Derechos y deberes de los/as alumnos/as". Allí se enumeran el derecho a una educación integral e igualitaria en términos de calidad y cantidad; ser respetados/as en su libertad de conciencia; ser protegidos/as contra toda agresión física, psicóloga o moral; ser evaluados/as en su desempeño y logros conforme a criterios científicamente fundados; recibir apoyo económico, social, cultural y pedagógico necesario para garantizar la igualdad de oportunidades y posibilidades; recibir orientación vocacional, académica y profesional-ocupacional que posibilite su inserción en el mundo laboral; integrar centros, asociaciones y clubes de estudiantes; entre otros.
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