El problema matemático viral: 5x3 no es lo mismo que 3x5

04 de noviembre, 2015 | 18.22
Una multiplicación generó debate en internet después de que la red social Reddit subiera la fotografía de un examen de un alumno de tercer grado de Estados Unidos.

La profesora estadounidense dio por errónea una respuesta a un ejercicio que pedía que la estrategia de la suma repetida para multiplicar 5x3. Si bien el alumno respondió que la suma era de "5+5+5" y que 15 era el resultado, la maestra le marcó que la solución correcta era "3+3+3+3+3".

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El debate en internet explotó en internet cuando algunos estaban de acuerdo con la profesora y otros muchos no. Sin embargo, el Consejo Nacional de Maestros de Matemáticas de Estados Unidos (NCTM) le dio la razón a la profesora.

Diane Briars, presidenta de la organización, explicó que "lo que tratamos de enseñar a los chicos es que sean pensadores y solucionadores de problemas" y no "sólo tener la respuesta correcta". La estrategia de la suma repetida se usa en EE.UU. como método de enseñanza del concepto de multiplicación. Debe expresarse con tantos grupos como indique el primer factor. Por ello 5x3 equivale a 5 grupos de 3 elementos y no al revés: 3+3+3+3+3.