A contramano de Milei, Insfrán apuesta a la educación pública en la provincia e inauguró la obra educativa 1504 de su gestión

El mandatario formoseño reafirmó su compromiso con la educación pública en la provincia, a pesar del brutal ajuste que ejerció el Gobierno Nacional en el área educativa, en todo el país

10 de abril, 2024 | 16.10

Durante la mañana de este miércoles, el gobernador Gildo Insfrán inauguró la obra de refacción y ampliación de la Escuela Provincial de Educación Secundaria N°2 “Batalla de Maipú”, de la localidad de Pirané, durante un acto que encabezó en el sur provincial. Cabe destacar que con esta obra, y a pesar del recorte de fondos para obras públicas impuesto desde Nación, el mandatario formoseño lleva un total de 1504 obras educativas en su gestión.

En primer término, se efectuó el corte de cinta y descubrimiento de la placa recordatoria en el acceso al edificio, tras lo cual se dio inicio formal al acto. Insfrán fue declarado húesped de honor por la municipalidad piranense, por lo cual recibió el decreto correspondiente, de manos de la jefa comunal.

En el acto estuvo acompañado por el vicegobernador Eber Solís y la intendenta local Yessica Palacios, además del presidente provisional de la Cámara de Diputados, Armando Felipe Cabrera, diputados provinciales, ministros del gabinete, la subsecretaria de Educación a cargo del Ministerio de Educación, Analía Heizenreder, directivos, alumnos y vecinos de Pirané.

El último acto de inauguración en relación a la educación se dio el lunes 26 de febrero, cuando Insfrán inauguró tres unidades educativas en Kilómetro 100 mientras peligraba la vuelta a clases por decisión del Gobierno Nacional. Además, se realizó la entrega de los kits escolares con útiles, guardapolvos y zapatillas, que llegan a todos los alumnos y alumnas de los distintos niveles y modalidades del sistema educativo formoseño, siendo así la única provincia del país que lleva adelante esta distribución.

Los kits escolares

Una de las principales políticas de Formosa referidas a la educación es la distribución de más de 200 mil kits escolares a distintos puntos del territorio formoseño. Esta iniciativa está pensada para que los alumnos de todos los niveles del sistema provincial tengan lo necesario para asistir a los establecimientos educativos.

Cabe destacar que los kits tienen por destinatarios a los estudiantes nivel inicial, primario, secundario y educación permanente (para jóvenes y adultos), además de que están compuestos por materiales esenciales para el estudio como lápices, cuadernos, borradores, reglas, escuadras, etc., así como guardapolvos y zapatillas.

Esta iniciativa tiene lugar en la provincia desde hace muchos años gracias a las políticas del gobernador Gildo Insfrán. La cartera educativa informa a cada institución cómo será la distribución de los kits, que son llevados en camiones a cada localidad y repartidos luego en vehículos de menor porte.

La diferencia con Nación

A contramano de la garantía que provee el gobierno formoseño con respecto a la educación pública, desde el Gobierno Nacional se llevan a cabo medidas que perjudican esta área. El presidente realizó modificaciones en el Presupuesto General de la Administración Nacional para el Ejercicio 2023 y decidió eliminar el Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), uno de los principales puntos de la lucha de las y los trabajadores educativos. Frente a ello, CTERA lanzó un nuevo comunicado reclamando lo adeudado y aseguró que dicho fondo "es un derecho" conseguido que no puede eliminarse por decreto.

Es importante señalar que la medida alcanza tanto a las dependencias del Estado nacional como los organismos provinciales. Como la función educación fue transferida a las diferentes jurisdicciones del país, esta quita de recursos impactará de lleno en la vida cotidiada de la comunidad educativa de cada una de las localidades del país.

Del mismo modo, desde el Gobierno Nacional evalúan declarar a la educación como "servicio esencial" para evitar paros docentes en medio de las advertencias de los gremios docentes por la falta de convocatoria a una paritaria nacional.

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