Qué son los patrimonios culturales y cuál es su importancia

No todos sienten una conexión con su herencia cultural, pero para muchos es algo muy especial. La historia nos ayuda a entender quiénes somos y de dónde venimos. ¿Qué lugar ocupan los patrimonios culturales en este contexto?

La cultura puede brindar a las personas una conexión con ciertos valores sociales, creencias, religiones y costumbres. Nos permite identificarse con otros de mentalidad y antecedentes similares.

Los patrimonios culturales pueden proporcionar un sentido automático de unidad y pertenencia dentro de un grupo. Ayudan a comprender mejor las generaciones anteriores y la historia de dónde venimos.

Por eso, en este artículo vamos a hablar sobre los patrimonios culturales. Su significado y la importancia de protegerlos, cuidarlos y valorarlos. ¡Acompañanos!

¿Qué es un patrimonio cultural?

El patrimonio cultural es una forma de vivir que una comunidad ha heredado de generaciones anteriores y que transmite a la generación siguiente.

Se refiere a sitios culturales, monumentos, folklore, actividades tradicionales, usos, idiomas, costumbres, expresiones artísticas, valores, etc. que se consideran vitales preservar para las generaciones futuras.

Los patrimonios culturales implican un vínculo compartido y la pertenencia a una comunidad. Representan la historia y la identidad. Su conexión con el pasado, presente y el futuro.

En una era de globalización, el patrimonio cultural ayuda a remarcar la diversidad cultural. Ayuda a desarrollar el respeto mutuo y un diálogo renovado entre las diferentes culturas. 

¿Qué es un Patrimonio cultural inmaterial?

Existen patrimonios culturales tangibles (materiales) e intangibles (inmateriales). Si bien un patrimonio cultural material tiene una presencia física, el patrimonio inmaterial no la tiene.

Estos patrimonios Incluye tradiciones o expresiones vivas heredadas de los antepasados ​​y transmitidas a sus descendientes, tales como:

• Tradiciones orales

• Artes escénicas

• Prácticas sociales

• Rituales

• Eventos festivos

• Conocimientos y prácticas sobre la naturaleza

• Ceremonias religiosas

• Habilidades para producir artesanías tradicionales

• Música, danza, literatura, teatro, idiomas y gastronomía.

El patrimonio intangible a menudo se puede asociar con un patrimonio cultural tangible particular. Por ejemplo, colocar amapolas en un monumento a los caídos es una práctica que conmemora un evento, pero se lleva a cabo en un lugar físico.

Es particularmente difícil de proteger ya que solo se experimenta y no se puede guardar en un lugar para ser custodiado.

Más que un individuo o una organización, requiere el esfuerzo de toda una comunidad para protegerlo. Esto se debe a que un patrimonio intangible da un sentido de identidad. Se pueden utilizar diferentes formas y métodos para protegerlo.

¿Qué es la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural?

El 16 de noviembre de 1972, la Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural fue concebida y adoptada en la conferencia general de la Unesco en su XVII reunión llevada a cabo en París. Entró en vigor en diciembre de 1975.

Este evento tiene sus raíces en la creencia de que ciertos lugares especiales son tan importantes que forman parte del derecho de nacimiento de la humanidad.

Se espera que los países contribuyan a la protección y conservación de estas propiedades excepcionales para que sean accesibles para el presente y las generaciones futuras.

La convención promueve una perspectiva internacional sobre el patrimonio cultural. Invita a los estados miembros a presentar un inventario de los bienes que forman su patrimonio cultural y natural nacional para ser incluidos en una lista general.

Por medio de ella, países de todo el mundo se comprometieron a salvaguardar los lugares de valor universal excepcional a través de acciones locales, nacionales, regionales e internacionales.

¿Cómo la cultura configura nuestra identidad?

La cultura es la creencia, los objetos, los comportamientos y otras características compartidas por un grupo. Y es una parte vital de la vida de una persona porque tiene una gran influencia en sus valores, puntos de vista, preocupaciones y miedos, humor, esperanzas y lealtades. Básicamente en cada parte de sus vidas.

La base de la noción de cultura es que es dinámica. Cambia con el tiempo y en diferentes contextos. Esto hace que muchas personas se identifiquen hoy con una o más culturas y diversos grupos diferentes.

La cultura es una característica definitoria de la identidad de una persona, que contribuye a cómo se ven a sí mismos y a los grupos con los que se identifican.

La comprensión de una persona de su propia identidad y la de los demás se desarrolla desde el nacimiento. Está formada por los valores y actitudes que prevalecen en el hogar y en la comunidad circundante.

Al igual que la cultura, la noción de identidad es compleja y se vuelve aún más con el tiempo, a medida que se interactúa con diferentes grupos.

La identidad se adapta debido a muchos factores. Entre ellos, podemos mencionar a los medios de comunicación, la cultura popular y las mayores oportunidades de interacción social facilitadas por las nuevas tecnologías.

Estos factores, junto con la globalización, la migración y los matrimonios mixtos entre personas de diferentes orígenes culturales, hacen que las personas se identifiquen cada vez más con múltiples culturas y ascendencias. 

¿Quién puede considerarse poseedor de un patrimonio cultural?

Para ingresar en la Lista del Patrimonio Mundial, los lugares deben tener un “valor universal” y contar al menos con uno de los diez criterios de selección.

Hasta el 2004, los sitios del Patrimonio Mundial se seleccionaban basándose en seis criterios culturales y cuatro naturales. Con la adopción de las directrices operativas revisadas para la implementación de la Convención del Patrimonio Mundial, sólo existe un conjunto de diez criterios.

A los efectos de la Convención del Patrimonio Mundial, se considera “patrimonio cultural”:

• Monumentos: obras de escultura, arquitectónicas, y pictóricas. Los elementos o estructuras arqueológicas, las inscripciones, las cuevas y las combinaciones de elementos, que tengan un valor desde el punto de vista de la historia, el arte o la ciencia.

• Grupos de edificios: edificios separados o conectados que, por su arquitectura, su homogeneidad o su lugar en el paisaje, tienen un valor universal desde el punto de vista de la historia, el arte o la ciencia.

• Sitios: obras realizadas por el hombre o las obras combinadas de la naturaleza y del hombre, y áreas, incluidos los sitios arqueológicos, que tengan un valor universal desde el punto de vista histórico, estético, etnológico o antropológico.

Se considera “patrimonio natural”:

• Características naturales que consisten en formaciones físicas y biológicas o grupos de tales formaciones, que tienen un valor universal desde el punto de vista estético o científico.

• Formaciones geológicas y fisiográficas y áreas delimitadas con precisión que constituyen el hábitat de especies amenazadas de animales y plantas de valor universal desde el punto de vista de la ciencia o la conservación.

• Sitios naturales o áreas naturales delimitadas con precisión de valor universal desde el punto de vista de la ciencia, la conservación o la belleza natural.

Criterio de selección

Para que un bien sea incluido en la Lista del Patrimonio Mundial, el Comité del Patrimonio Mundial debe determinar que cumple uno o más de los siguientes criterios:

1. Representar una obra maestra del genio creativo humano.

2. Exhibir un intercambio importante de valores humanos, a lo largo de un período de tiempo o dentro de un área cultural del mundo, sobre desarrollos en arquitectura o tecnología, artes monumentales, urbanismo o diseño paisajístico.

3. Dar un testimonio único o al menos excepcional de una tradición cultural o de una civilización viva o desaparecida.

4. Ser un ejemplo sobresaliente de un tipo de edificio, conjunto arquitectónico o tecnológico o paisaje que ilustre etapas significativas en la historia humana.

5. Ser un ejemplo sobresaliente de un asentamiento humano tradicional, uso de la tierra o uso del mar que sea representativo de una cultura (o culturas), o interacción humana con el medio ambiente, especialmente cuando se ha vuelto vulnerable bajo el impacto de un cambio irreversible.

6. Estar directa o tangiblemente asociado con eventos o tradiciones vivas, con ideas o creencias, con obras artísticas y literarias de significado universal excepcional. (El Comité considera que este criterio debería utilizarse preferentemente junto con otros criterios).

7. Contener fenómenos naturales superlativos o áreas de excepcional belleza natural e importancia estética.

8. Ser ejemplos sobresalientes que representan etapas importantes de la historia de la tierra, incluido el registro de la vida, procesos geológicos significativos en curso en el desarrollo de formas terrestres o características geomórficas o fisiográficas significativas.

9. Ser ejemplos destacados que representen importantes procesos ecológicos y biológicos en curso en la evolución y el desarrollo de ecosistemas terrestres, de agua dulce, costero y marino y comunidades de plantas y animales.

10. Contener los hábitats naturales más importantes y significativos para la conservación in situ de la diversidad biológica, incluidos aquellos que contienen especies amenazadas de valor universal desde el punto de vista de la ciencia o la conservación.

¿Por qué debemos valorar la diversidad y respetar otras culturas?

El respeto por otras culturas consiste en comprender y aceptar estas diferencias, y reconocerlas como valiosas e importantes. En un mundo cada vez más globalizado, es vital que las personas entiendan y aprecien la diversidad de culturas que les rodean y muestren respeto por ellas.

Comprender y respetar otras culturas puede tener muchos impactos positivos en las personas y las comunidades. En primer lugar, mejora la comunicación entre diferentes grupos de personas, lo que permite una mayor comprensión y colaboración.

Esto puede conducir a relaciones más positivas entre individuos y comunidades, así como a una mayor empatía y aprecio por las diferentes culturas.

En segundo lugar, promover la comprensión y el respeto cultural puede ayudar a crear un mundo más pacífico y armonioso, valorando las diferencias culturales y apreciando las diversas creencias y prácticas culturales. 

Formas en las que podés participar en la preservación de las culturas de otras personas

Te compartimos algunas consideraciones para preservar y promover la diversidad cultural.

• Alentar a las empresas locales a emplear a la población local. Estos trabajadores tendrán una mejor comprensión de lo que se necesita en el área en la que trabajan. Pueden ayudar a la empresa a mantenerse actualizada sobre las tendencias actuales de la industria.

• Los ancianos deben transmitir la cultura a las generaciones más jóvenes. Debemos asegurarnos de que los ancianos no estén aislados de los demás. De esta forma, pueden transmitir sus conocimientos, tradiciones, valores y creencias a las generaciones más jóvenes mientras aún estén vivos.

• Promover la enseñanza de lenguas indígenas en las escuelas. Animemos a los maestros a enseñar en las escuelas las lenguas indígenas y a la gente a que hable con ellos en caso de que se encuentren accesibles.

• Preservar la artesanía tradicional y el arte popular. Preservar la artesanía permite reflexionar sobre las cosas que han hecho de la cultura lo que es hoy. También muestra a los demás lo que hace que cada cultura sea única.

• Celebrar las festividades étnicas en lugares públicos como las plazas de las ciudades. La plaza del pueblo es un buen lugar para celebrar fiestas étnicas. Esto permite que todos compartan sus pensamientos sobre lo que significa mientras disfrutan de comidas, música y espectáculos de danza.

• Celebrar las fiestas para los grupos étnicos, culturas y tradiciones locales. Podemos preparar comidas especiales, organizar festivales y ceremonias, o incluso decorar nuestros hogares con símbolos étnicos. También se pueden promover celebraciones en lugares públicos, como parques y escuelas.

Conclusión

No se puede ignorar el hecho de que los patrimonios culturales son importantes para todos. La vida no sería posible sin este concepto porque es lo que representas.

Somos producto de las personas que nos precedieron. Tener esa conexión con los antepasados, o incluso con personas tan cercanas como nuestros abuelos, es posible porque transmiten conocimientos de nuestras raíces.

Esas cosas, ya sean físicas, intangibles o geográficas, son parte de nosotros. De lo que somos y transmitimos. Somos el resultado de tanto, y responsables de mantener viva esa memoria.

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