Feria Nacional de Ciencias: cuáles fueron los proyectos que se destacaron en la competencia

Desde la utilización de redes digitales hasta reciclaje, las propuestas de los estudiantes apuntaron a un desarrollo sostenible en sus provincias.

08 de diciembre, 2024 | 15.00

Luego de su participación en la 4° Fase “Eje Tecnológico” de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología, realizada en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA), regresó la última delegación de estudiantes y docentes que representaron a Formosa, la cual recibió varios premios y distinciones. Fueron recibidos por el subsecretario de Educación, Luis Ramírez Mendez, quien expresó que desde el Gobierno provincial están "muy felices porque con esto se demuestra que en Formosa el Estado está muy presente en la educación pública y de calidad”.

“Nuestros niños y jóvenes brillaron a nivel nacional en cada uno de los ejes de esta Feria de Ciencias, y trajeron menciones especiales, destaques e importantes premios que nos enorgullecen como docentes”, agregó el funcionario, quien recordó que “el gobernador Gildo Insfrán dice que la educación es el nuevo rostro de la justicia social, y esto se ve demostrado en nuestras las de toda la provincia”.

La coordinadora de Ciencia y Tecnología, Sandra Arrieta, precisó que se llevaron seis trabajos, de los cuales cuatro fueron reconocidos y destacados nacionalmente a través de dos primeros premios y dos menciones especiales por el aporte provincial. “La Comisión Nacional de Valoración otorgó la distinción de trabajo destacado al proyecto Emulsionando el Aguaribay de la EPES N° 2 'Batalla de Maipú' de la Delegación Zonal Pirané”, al igual que “el trabajo Rodillo Estampador de la EAP N° 1 'Combate de San Lorenzo' de la localidad de Laguna Blanca de la Delegación Zonal Pilcomayo”.

“Orgullosamente demuestran lo grande que está nuestra escuela en el ámbito agropecuario, donde la solidaridad y el trabajo con su impacto hacia la comunidad fue lo que destacó el premio que traen”, expresó Arrieta. En lo que respecta a la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe, tanto Campo del Cielo como Estanislao del Campo recibieron mención especial.

Por último, mencionó: "En el acto formal con la presentación de la bandera de ceremonias, fui reconocida y ocupé el lugar de primera escolta de la Bandera Nacional, siendo La Rioja la portadora y Jujuy la segunda escolta”. Por su parte, Felipe Gutiérrez, maestro especial de la modalidad EIB de Campo del Cielo, afirmó que "fue un momento muy especial para los chicos, que es la primera vez que van a la instancia nacional”.

Todos los detalles sobre los proyectos

El proyecto “Arte Pilagá en la Era Digital”, presentado por la Escuela Secundaria Rural "Juan Bautista Albertdi", tiene como objetivo conocer como las redes sociales pueden integrarse de manera positiva para difundir y promocionar la artesanía Pilagá. A través de este trabajo se identifica una necesidad de la comunidad y se generan alternativas de solución teniendo en cuenta las barreras tecnológicas y culturales que pueden limitar su acceso a las plataformas digitales.

Junto a este extenso trabajo, se analizan cuáles son las oportunidades que ofrecen las redes sociales para ampliar el alcance de las artesanías y llegar a un público más amplio y diverso, promoviendo más la cultura local con las redes sociales como principal motor.

Por otra parte, el proyecto "Eco-Cart" se llevó a cabo con los alumnos del primer ciclo de la EPEP Nº 122 “Nicolás Curestis”, quienes buscaron darle utilidad a las bolsas plásticas que se desechan diariamente para generar concientización en la comunidad, por lo que las reciclaron para fabricar cartucheras para la educación pública.

Como resultado del trabajo realizado, se obtuvo un producto que resulta novedoso para los niños, ya que las usarán en el aula para guardar sus lápices. Su fabricación es de bajo costo por que se reutiliza las bolsas; y se realizará mediante la técnica de “termofusión”.