De cara al segundo semestre del año, desde el Ministerio de Cultura y Educación de Formosa adelantaron los principales proyectos que buscan impulsar y fortalecer en conjunto con distintos organismos del Gobierno provinicial.
En este sentido, el ministro de Cultura y Educación, Julio Aráoz, explicó cómo se está desarrollando el servicio nutricional en las diversas instituciones educativas en el marco del receso invernal y anticipó que están preparando un sistema de evaluación propio para el inicio de la segunda etapa de este ciclo lectivo.
“En primer lugar el servicio de apoyo nutricional al sistema educativo se está llevando adelante en el receso con buen ritmo, con normalidad, tenemos un equipo que recorre la provincia auditando de que se cumpla en tiempo y forma”, aseguró en comunicación con el portal Agenfor.
Bajo esta línea, añadió que "los resultados son satisfactorios y es importante destacar esta decisión que ha tomado el gobernador (Gildo Insfrán) de sostener este sistema durante ambos recesos". Cabe destacar que recientemente se incrementó la asignación presupuestaria para poder enfrentar el sistemático incremento de precios, "derivado de la inflación estructural a la que nos han sometido con la política macroeconómica”.
Por otro lado, el funcionario valoró las actividades recreativas para estas vacaciones que se llevan adelante desde el Área de Cultura de la Subsecretaría de Cultura de Formosa, con un calendario colmado de propuestas que “generó muchos comentarios positivos”; y recordó que los mismos son con entrada libre y gratuita y convoca no sólo a la niñez, sino a la familia entera.
“Estamos trabajando, durante el receso, en poner a punto el sistema de evaluación provincial, evaluación de la calidad educativa, de modo tal que vamos a hacer las pruebas piloto en los próximos meses”, agregó el funcionario. Este sistema de evaluación propio, señaló Aráoz, es uno de los desafíos para la segunda parte del ciclo lectivo 2024, por “el compromiso de consolidar un sistema educativo de calidad”.
Bajo esta línea, agregó: “Esta es una de las herramientas que vamos a poner a disposición de nuestros docentes del sistema, de las familias, de nuestros estudiantes, para poder evaluarnos a nosotros mismos y sobre eso ir planteando progresivamente las acciones de mejora”.
“Los ofrecimientos se tornan insuficientes; esto nosotros se lo hemos respondido a las autoridades nacionales, el caso de la copa de leche, claramente es imposible afrontar un compromiso de esa naturaleza con presupuestos similares a los del año pasado, por más que después los hayan incrementado, de ninguna manera reflejan el incremento de precios al que hacía referencia inicialmente”, detalló.
Por último, destacó el compromiso con el diálogo que mantienen desde el Gobierno provincial a diferencia del Gobierno nacional, y reflexionó al respecto: “A veces me avergüenza un poco tener que destacar estas cosas que son tan elementales a más de 40 años de recuperación de la democracia, pero esto ha sido muy claro el gobernador Insfrán, recientemente en Fortín Soledad, cuando abordaba este tema: hay que empezar por respetar la Constitución y en ese marco del respeto hacia las provincias argentinas que son preexistentes a la Nación, allí se inscribe el diálogo, pero no tomarlo parcialmente, sin la mirada integral, porque si no, uno se equivoca por definición”.
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